| Fonction | Verbe associé | Question pour le trouver | Préposition ? | Exemple | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | | verbe d'action | QUOI ? / QUI ? | NON | "Il regarde la télévision ." | | COI | verbe d'action | À QUOI ? / DE QUOI ? | OUI (souvent à ou de ) | "Tu adores les glaces au chocolat ." | | Attribut | verbe d'état | COMMENT ? / QUOI ? | NON | "Mona Lisa semble pensive ." |
Le COD fait partie du groupe verbal. Il complète directement le verbe sans l'intermédiaire d'une préposition.
(écrit à qui ?) Note : "une lettre" est COD. à son maître (obéit à qui ?) de vos dernières vacances (parlez de quoi ?) de cette découverte (doutent de quoi ?) Exercice 3 Ce paysage magnifique (semble) irréel . (Adjectif) Julie (est devenue) une grande avocate . (Groupe nominal) Ces fruits (paraissent) mûrs . (Adjectif au pluriel) Les enfants (restent) calmes . (Adjectif au pluriel) Exercice 4 une histoire : COD (raconte quoi ?) son récit : COD (écoute quoi ?) evaluation cm2 cod coi attribut du sujet
L'évaluation en fin de CM2 constitue une étape charnière de la scolarité primaire. En étude de la langue, la distinction entre le Complément d'Objet Direct (COD), le Complément d'Objet Indirect (COI) et l'Attribut du Sujet représente l'un des sommets de l'apprentissage syntaxique. Maîtriser ces notions est indispensable pour réussir l'entrée au collège et consolider les compétences en expression écrite.
L'attribut du sujet est obligatoirement introduit par un . Il faut les apprendre par cœur : | Fonction | Verbe associé | Question pour
Exercice 2 : Distinguer COD, COI et Attribut du sujet ( /6 points)
In French primary education, is a pivotal year. It marks the end of "cycle 3" and prepares students for the rigorous grammar demands of secondary school (6ème). Among the most challenging concepts for 10-11-year-olds are the COD (Complément d'Objet Direct) , the COI (Complément d'Objet Indirect) , and l'Attribut du Sujet . | NON | "Il regarde la télévision
: Le jardinier taille les rosiers. (Le jardinier taille quoi ? -> les rosiers , COD).
Exercice 3 : Identifie les attributs du sujet et entoure le verbe d'état (4 points) Ce paysage magnifique semble irréel. Julie est devenue une grande avocate. Ces fruits paraissent mûrs. Les enfants restent calmes pendant le film.
Pour réussir l'évaluation sur le COD, le COI et l'attribut du sujet, voici le type d'exercices qui sera proposé :